第253节 (第1/3页)

    ??【聊到陈景润，他还有一段坎坷的小遭遇。】年轻的陈景润站在讲台上。

    ??下面的学生却露出一脸茫然的神色，交头接耳，似乎丝毫没有认真听课的迹象。有学生举手： “老师，你说的我们听不清楚，可以再讲一遍吗?”

    ??陈景润： ……

    ??沮丧。

    ??他大学毕业后就被分配来做教高中数学，但是他性格腼腆，说话还有口音，很快就被学校以“口齿不清”的理由停职让他回家了。

    ??后来，他又调去了厦门大学，大学的环境稍微宽松一点。

    ??但彻底改变他命运的是他遇到了华夏的数学泰斗华罗庚教授，华罗庚很欣赏他，将他调到了中国科学院数学研究所。

    ??这才开始了自己心无旁骛的研究生涯。

    ??【所以说，把合适的人放在合适的岗位上，才能发挥出更大的作用。有的人适合教学，但有的人就适合默默的埋头做研究。】

    ??【现在咱们国家的数学家们，往往也都是在大学和研究所里面上班。】

    ??【他们的工作看似离民众很远，但实际上却在潜移默化的影响着我们的生活。】【咱们古代的数学家们呢，往往都是兴趣爱好，或者是从事天文相关的职位。】路小柒做了一个古代数学家们的合集，将他们的数学成就和职位都记录在一旁。可以看到，祖冲之，就当过参军，当过县令。

    ??南宋写《数书九章》的秦九韶，当过知府，当过司农丞。南宋提出“杨辉三角”的杨辉，曾任地方行政官员。明朝，徐光启，文渊阁大学士、内阁次辅…

    ??【反正，就没一个人是把研究数学当成本职工作的。】

    ??【但这也是无可奈何的事情，因为纵观这些朝代，秦汉的时候连教科书都没几本，整个还处于萌芽的阶段。】

    ??【直到唐朝，朝廷才稍微的重视了一下数学，国子监引入了算学，李淳风还为此修订了数学教材《十部算经》,算得上是华夏数学史上的一个创举。】

    ??【在他之前，没人系统的修订前人所流传下来的数学著作。】

    ??【如果不是他的这个举动，我们根本不知道原来祖冲之的儿子祖咆曾经提出过“祖咆原理”,用来算几何求积。要知道，他父亲祖冲之的《缀术》因为太难，在后期就失传了。】

    ??【而和祖咂原理同样的内容，在西方直到17世纪才由意大利数学家卡瓦列里提出来。】

    ??老百姓们羡慕得直咂舌： “这家人的脑子都是怎么长的啊?一个个都那么聪明。”

    ??老子是数学家，儿子还是数学家!——他们是不知道祖眶的儿子其实也是数学家，要不然更得羡慕。

    ??有混不吝的少年悄声嘟嚷道： 这有啥?龙生龙，凤生凤，老鼠生的会打洞。所以他的功课才会这么差。

    ??这话还没说完，就被身边的老娘给拎起了耳朵： 小兔崽子，说什么呢?!

    ??“哎呦，疼!娘，轻点儿……”

    ??边上的父亲忙安抚自己浑家： “别气别气，你想，他比咱们聪明一点，他儿子又比他聪明一点，这一代一代下来，可不就更聪明了?

    ??南北朝。

    ??祖家喜气洋洋。

    ??祖咱刚开始有点懵，祖咱原理是哪个?自己研究过挺多东西的呢。一提到几何求积，他大概就明白了过来： 原来是这个!

    ??不免有些得意，原来自己是这个世界上第一个提出这个理论的人吗?祖冲之拍了拍他的肩，赞许的道： 不错。祖暄这下更得意了，甚至还有几分激动。

    ??要知道，自己父亲在数学一道上的天赋惊人，他所遇到过的任何难题只要拿给父亲一看，很快都能得到解答。久而久之，不免就